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韬奋小学教师批改作业要求

阅读次数:588 发布时间:2017-12-27 发表人:管理员

  批改学生作业,是教师在教学中一项十分繁杂的工作。但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度,有利于教师及时地调节数学。为此,对教师批改学生作业如下要求:

1、按照教学常规中各学科设置的作业,要求做到全批全改,不允许作业让学生批改。

2、作业必须及时批改,一般应在作业交来后两天内或下次上课前批好发出。作文必须在下次作文前一天批好发给学生,最迟必须在下次作文前批好。对学生作业批改后,要写出批阅日期,批改作业均用红笔。

3、所给评分、批改日期,应写在学生作业结尾的下一行里。

4、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业,对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做,抄袭、马虎的重要做。

5、凡错题,均要求学生及时订正,教师对订正的作业同样要进行批改,标上批改,标上批改日期。

6、每项作业批改后,特别测验、考试,要作出简要的记录,及时地进行讲评。

7、对书写整洁、解题具有独到之处的学生,教师要有针对性的批注,教师的批语,书写要工整。

8、打勾要规范,不能连勾带拖,要打在解答的结尾。

9、批改时,尽可能查找作业中的错处,进行圈划。圈划要有规范,自成体系,一目了然。

10、学生习作,教师要精批细致,改造句子,理清层次,根据作文内容写出眉批,总批。

韬奋小学学生作业书写要求

一、总则:

1、作业封面。教师应根据指导学生按照封面上规定的内容进行填写。

2、封面、封里的字,要写得正确、整齐、横平竖直,笔笔有力,字字分明。

3、方格练习本,一字一格。字要写在方格的中央,不偏不倚。标点符号一格(省略号、破折号占两格),字在方格的左下角(若遇行尾有标点符号,就写在行尾方格旁边);横格练习本,字要占大半横格,上空下平,整齐美观。

4、用笔要求:一、二年级用铅笔,三年级以上用圆珠笔,钢笔,写大字用毛笔。

5、每次作业开头,要写明当天作业的日期或课题,占一行。

6、凡超过2厘米的线段(条),均得使用米尺比画。

7、遇有差错,需要更改之处,先用橡皮小心轻擦,不见原貌后再修改;或将错处用红条轻轻划去,确保作业本的整洁,提倡尽量少用或不用橡皮擦。

二、语文科:

8、汉语拼音,应严格遵照四线三条规范,注意字母不顶“天、地”,汉字要对齐相应的拼音。

9、造句练习。词语顶格写,词后带上破折号,(破折号二格)然后造句。关联词语应标上省略号(省略号占两格),然后造句。

10、综合练习。应在第一行写上课题(或基础训练),再抄题解答。

11、凡是练习题的题号,问答题回答题的“答”字要在相对应的纵行里。在抄写题目后面这一行里不能接着答题。

12、作文本封面里第一页应空出来作目录用,每次作文的题目应写在“目录”页上,第一行中央应标“目录”两字,两字相隔两格。

13、每次作文,学生应对错题、错字进行订正。订正时,应在教师评分进行以下一行中央写上“订正”二字。

14、每次作业发下,学生应对错题、错字进行订正。订正时,应在教师评分行以下一行中央写上“订正”二字。

三、数学科:

15、数学作业题目的标号和“式”、“答”字样,一律写在横行相对应的纵行里。

16、计算式题:一步计算题,采用连等式进行;两步以上的计算用递等式,递等号要上下对齐。

17、应用题一行不能多式,答语不能按在算式的后面,应另起一行。

18、作图题,图一律用铅笔画在题目下的左边。

19、错题订正,应放在当天作业的前面,并写明“订正”两字。

四、附则

20、教师对书写认真、卷面干净、质量高的作业,应及时地在学生中进行表扬、鼓励。